根据《通知》要求，我省中小学要加强课程建设，使用学校课程开设心理健康教育课或专题教育，保证教育时间；心理健康教育课应以活动为主，切实防止学科化的倾向，避免将其作为心理学知识的普及和心理学理论的教育，也不能把其看成是思想品德类课程的重复，更不准组织考试。中小学校应坚持全员育人，将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程。

 中小学校要按照每10个班级配备1名专职教师的标准，逐步配齐心理健康教育专职教师，其编制从学校总编制中统筹解决。心理健康教育专职教师享受班主任同等待遇。

 另外，各级教育行政部门要把心理健康教育教师培训纳入教师培训计划，在中小学校长、班主任和其他学科教师等各类培训中增加心理健康教育的通识培训内容，鼓励教师参加国家心理咨询师培训。尤其是在中小学教师资格认证考试面试环节中，要加入心理健康状况测试。