本网讯（王锡禄 王庆业）为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生的全面发展，诸城市密州街道希望小学根据学校实际，以植被绿化覆盖面积广，植物品种丰富为优势，充分挖掘各种植物内在的优秀品质，开展了“植物品格润人生”的特色教育，并把这一活动与“诵读经典，书香人生”活动相结合。具体开展了五项工作：

一是营造特色文化氛围。学校给每一种植物制作了“名片”，介绍他的生长特点、生活习性和蕴含的精神力量，并在宣传栏中做了大量有关植物的魅力图片，让学生欣赏、感悟她们的美丽，以培养学生自主、坚强、勤奋、执着、高洁、谦虚的优秀品质。

二是确立班级目标。各班在征求大多数同学意见的基础上，通过投票表决的形式，确定一种植物为自己班级的研究植物，然后各班召开主题班会，充分调动学生积极性，让每个学生心中产生激情。

三是搜集整理歌唱赞美品格植物的经典作品。各班根据自己确定的学习目标，结合主题语文学习和诵读经典，让学生通过各种渠道，搜集古典诗词和现代文章中吟诵主题值物的美文、诗词和歌曲，通过吟诵品味，进一步体验植物内含的优良品格，并逐步内化为自己的品格，支配自己在日常学习生活的言语行为。

四是内化植物“品格”，提升自身素养。在明确了植物的优秀品格的基础上，班级及时引导学生的日常学习、生活习惯，逐步消除自私、脆弱、意志不坚强的消极人格，建立谦虚、奉献、执着、坚强的高尚品格，让学生在活动中天天成长。

五是交流“品格”，润泽自身的进步。在充分挖掘值物品格的基础上，通过手抄报、征文、演讲等方式，让学生交流自己的学习体验，完善自己的品格，为今后的继续再教育打下牢固的思想基础。

通过开展特色教育，让学生学习植物坚韧、挺拔、执着、高洁的品质，感染熏陶学生的成长，润泽学生的书香人生，用书香熏染学生的人生底色，营造了师生乐读书、善读书的良好氛围，让校园充满了浓郁的蓬勃向上的文化气息，为使学生成长为品质优良、人格健全的人打下了坚实的基础。