2013年高考如期拉开大幕，全国共有900余万考生投身其中，为了自己未来的学业与命运作努力一搏。当全社会都把关注的目光聚集在这900余万考生身上的时候，还有另外一个庞大的群体，却有意无意之中被我们所忽视了。这个群体，就是和高考生一样同样完成了高中学业，但最终却没有走进高考考场的“弃考生”，据教育专家测算，今年全国大约有100万应届生没有参加高考，成为事实上的“弃考生”。

而在这100余万的弃考生当中，除了少数是选择出国留学而弃考之外，绝大多数都是放弃了高考，选择了就业，也就意味着完成中学学业之后直接踏入了社会。很显然，和900余万高考生比起来，全国这100余万“弃考生”的命运，同样值得关注。

首先一个问题值得思考，那就是这100余万“弃考生”，为什么要选择放弃高考，直接进入社会就业？虽然说每个人都有自己的原因和理由，但总体来说，是由于近年来大学生就业形势持续严峻，让上大学的“里程碑”意义减弱，当高考对改变命运不再具有决定性的影响，许多学生也就不再把参加高考作为人生唯一的出路，最终选择了放弃。除此之外，当然也有其他方面的原因，比如近年来大学学费持续上涨，成为很多家庭的一个负担，也成了部分考生跨入大学校门的一种阻碍。从这个角度说，全国“弃考生”人数不断增加，是值得教育部门和高校好好总结与反思的。当如今的高校难以为学生提供真正改变命运的机会，大量学生弃考也就成了一种必然。

另一方面，从一个乐观的角度来看，当高考不再是年轻人改变自身命运的唯一选择，不用再和全国近千万人去挤一根独木桥，这也是一件好事，是社会进步的体现。但是对于如何帮助这百余万“弃考生”尽快融入社会，在社会上找到属于自己的位置，却是政府和社会都应该考虑的问题。具体说来，一是要大力发展职业教育，给他们提供职业培训、技能培养、技术训练的机会，让他们迅速成为各个行业和领域的专业性技术人才，以利于尽快就业和成才；二是要为他们创造一个公平公正的社会竞争环境，让没有大学文凭的人，也同样能够享有向上流动的渠道和机会。