本报记者  张泽清

  “要想做好一名新时代的教师，要爱教育，还要有爱的智慧。”这是市府前街小学校长徐洁常说的一句话。给师生春风拂面般的温暖，给学生细雨入地般的滋养，徐洁用爱的智慧，给师生们营造了一个快乐的精神家园。自1987年7月参加工作，徐洁一直从事小学语文教学，在市实验小学期间担任过班主任，干过少先队总辅导员，当过教导处主任和业务副校长，后来走上校长的工作岗位。

  徐洁常说，认真就是水平，负责就是能力，只要我们以忠诚事业之心，勤于任事，我们的学校定会办好。她把自己对爱的理解、对教育的责任传递给每位师生。多年来，她每天早早到校，风雨无阻，先查看、答复校长信箱里家长与师生的留言，然后携带照相机和笔记本走遍学校的每个角落，拍下校园里精彩的瞬间，记下亟待解决的问题，认真研究、剖析，并采取针对性、预测性的措施。在师生入校时站在校门口微笑迎接：抽查孩子的书包是否过重，询问昨晚的作业是否适量，习惯性地亲切抚摸孩子的头、拍拍学生的肩；竖起大拇指给学生恰当的肯定与表扬，每天给更多的孩子以激励；主动跟教职工打招呼，表扬他们工作上的闪光点……多传递给师生一种关爱与向上的力量。

  徐洁好学乐学，无论工作多忙，每天读书不少于1小时，常常是放学后老师和学生都已离校，她还在那里静静地读。为更好地引领青年教师成长，徐洁校长立足一线，亲自任教语文课，经常为学校教师执教示范课，并多次为全市青年教师上岗培训做讲座。在她的带领下，学校先后荣获全国和谐校园先进学校、全国校本课程建设推进项目学校、全国学校课程领导力项目试点学校、国家动漫实验学校及山东省文明单位、省依法治校示范学校、省地震科普示范学校、省语言文字示范学校、省级幸福进家活动先进单位、省教育信息化试点单位、潍坊市巾帼文明岗等称号。她本人也被聘为诸城市小学学术委员会主任，成为潍坊市小学语文名师工作室主持人。所讲课堂实录由北京师联教育科学研究所、学苑音像出版社正式出版发行。撰写的《课程改革不能只做“加法”》等20余篇论文发表在《当代教育科学(中文核心期刊)》等国家、省级报刊上；主持的课题《密织隐患排查网络，安全落实实验教学》获潍坊市政府成果一等奖；主持的《灵动课堂教学流程与自主学习有效性研究》获诸城市重大教育教学问题行动研究成果一等奖。

  随着教育经验的积累，徐洁越来越清醒地认识到：没有不好的学生，只有不好的行为。教育一定要激活人心中的善，别轻易把学生的不良行为归于恶，否则，会把学生推到离恶越来越近、离善越来越远的境地。她努力在教师与家长中营造一种理解、包容、信任的氛围：无论学生的行为看起来怎样顽劣，一般与其品德无关，学生犯了错，教师给予恰当的教育与惩戒，促其改正；教师偶尔行为失当，不要动辄扣上‘师德败坏’的帽子，给教师一个成长、完善的机会，用我们的宽容和谅解还教育该有的自然。

  自2016年7月到府前街小学任校长以来，徐洁将“行知教育”推向深入，把育人策略丰富为“读万卷书行万里路，从黑板教学走向实践世界、又学习又玩耍”，把育人目标确定为“努力培养健康、阳光、乐学、富有中华魂和国际范的时代少年”，凝聚全体教师和学生家长的智慧与合力，学着用孩子的大脑来思考、用孩子的眼光去观察、用孩子的情感同体验，家校携手，在课程的丰富与整合、课堂的生本与效益、活动的育人与快乐、文化的建设与滋养等方面下大气力，真正让学校成为孩子成长的乐园。

徐洁近照