（东路大鼓）
徐建臣

  唱的是：古今中外看教育，分门别派各不同。
  教育名家遍地是，诸城大地数不清；
  教育教学是根本，百年大计教育重；
  古今中外都不谈，单赞教育在诸城！
  白：诸城教育的辉煌大家耳熟能详，高考连冠数载；近年，诸城教育正在全方位多角度的发展，要想知道得详细，听我依言道来——
  诸城教育大发展，涵盖教育方方面：
  国家荣誉先来谈，基础教育先进县，
  义务教育均衡市；社区教育新示范；
  终身教育先进市；新型农民培训点；
  中小质量检测评，全国首家诸城县；
  青壮文盲率先扫，义务教育早普及。
  再说诸城教育局，文明机关是省级！
  素质教育是示范，实验区是国家级；
  新教育的实验区，全国也把诸城提。
  白：那位说，怪不得诸城是全国百强县，原来教育也能独当一面！哪来的那么多丰功伟绩？诸城教育的创造性做法，再听我慢慢道来！
  诸城教育新意识，提高质量减负担。
  两项研究振师心，基于标准教学研；
  素质综合要评价，学生成长是关键。
  三个重点要突出，学校个个精细管，
  教师技能要成长，学生核心素养练。
  高效海量来阅读，英语提升是关键。
  明确目标再定位，全面发展出发点；
  主动读书好习惯，主动计划和锻炼，
  浓厚兴趣科学法，优秀品格和习惯。
  信息人文是素养，培养正确人生观；
  培养健康好体魄，目标一定要实现！
  教育规律要尊重，适合教育落脚点。
  优秀群体要提升，教学质量要发展；
  办学方式能转变，树立科学发展观，
  作业设计多样化，公平绿色是理念，
  规范办学为育人，高效减负人人赞！
  白：你怎么不说说学校的办学特色？好吧，再加一点儿！
  小学快乐活动日，少年宫来令人喜！
  重大数据来分析，成长历程要录记；
  团队评价加个体，教学评价“二合一”；
  问题活动都设计，典型有效是精细；
  解决探究思维力，综合表现为认知；
  自我管理和组织，人际交往要学习。    白：那位又说了，学校重点不是抓教学吗？你怎么牵牛不牵牛鼻子呢？且听我再做强调——
  教学质量是关键，集体备课谈经验，
  翻转课堂体生本，微克微频要试验，
  协作交流亦独立，能分能合变中练；
  先看数学课堂改，全市教师重体验；
  “诗意数学”效果好，科信小学首争先；
  府前小学超意识，“画数学”是门内汉；
  “计算数学”数西郊；“艺术数学”是实验！
  语文教研也空前，请进走出是关键。
  大语文的教学观，海量阅读人人赞！
  音体美微品科学，精心考察抓实验；
  素质教育全面管，成果丰硕说不完！
  说到这里算一段，下回再把诸城教育详细谈！
  作者单位：诸城高新园振兴小学