——记市特殊教育学校教师齐砚花
记者 张泽青

  “走在特殊教育这条充满阳光却布满荆棘的大道上，不管前面的路有多艰难，我都和孩子们一起互相支撑、扶持，我们在前进的路上努力着、奋斗着，我感到快乐、幸福……”市特殊教育学校教师齐砚花用心诠释特教事业，这是她多年的内心写照。

追随内心，承诺不悔

  “一个残疾孩子身后往往有一个痛苦的家庭。我要尽心尽力减轻这些家庭的心理负担，让每一个孩子都有尊严地生活。”这是齐砚花许下的诺言。
    1990年毕业以来，她一直从事聋教教学。2002年，她担任了培智02级的班主任，齐砚花与孩子们有了更加深入交流和了解的机会。
    龙龙(化名)就是其中一个，严重的癫痫病使他时常发病晕倒。有一天清晨，她刚要起床，就接到学校值班室的电话，说龙龙犯病了，口吐白沫，不省人事。听到这些，她吓得几乎连衣服都没有穿好就赶到学校，看到孩子被值班老师救醒后，一颗悬着的心才落了下来。看着龙龙瘦小的身子不停抽搐，她的眼中噙满了泪水。齐砚花守护在龙龙身边，为他清洗脏衣服，盖被子，擦拭手和脸，直到龙龙完全恢复了正常，她才拖着疲惫的身体回家。

抚慰心灵，事无巨细

  每天清晨，齐砚花都提前到校，然后直奔孩子们的宿舍，看宿舍整理好了没有。对那些自理能力差的学生，她都是手把手地教他们叠被铺床。“他们甚至不知道口渴，有的大小便都不能自理，经常拉裤子，给他们换衣洗衣是家常便饭。”齐砚花告诉记者。
    齐砚花说，有时候为了教他们写一个“大”字，要连续教十天半个月。即使这样，她也从不抱怨气馁，不厌其烦地指导、训练。“虽然很辛苦，但看到孩子们即便有一个微小的进步，自己都会高兴好几天。”齐砚花说。

爱生如子，教学相长

  齐砚花告诉记者，他们班有一个自闭症孩子倩倩(化名)，因为害怕餐厅大门口排队打饭的学生，所以从不到餐厅吃饭，老师拉都拉不过去，每次吃饭都是坐在公寓楼门口或跑着吃。齐砚花想了一个办法，先让倩倩从窗口爬过去，由老师帮着把饭菜打上，在靠近窗口的座位上就餐，并嘱咐周围的孩子多帮助她。就为这一步之遥，齐砚花整整坚持了半年，后来，倩倩终于肯从餐厅大门走进去就餐了。
    多年来，齐砚花时刻把孩子的安全放在首位，认真上好每堂课。因各项工作成绩突出，先后被评为市优秀教师、课改优秀教师、电教优秀教师，所讲的课被评为省电教优质课，多篇论文和案例获国家级、省级、潍坊市一等奖。负责的培智教研组成绩突出，“诸城市重大教育教学问题行动研究”等多个课题获市一等奖。