臧倩

  曾在某些报纸的专题报道中多次见过“中国梦”这个词汇，有的文章字里行间用繁琐的文字把中国梦展示出来，让我这个读者感觉中国梦与现实生活离得好像有些远，然后枯燥的文字让我失去了对文章的兴趣。
  当然，我不会挖空心思想出一连串华丽的词藻来表述我对中国梦的看法，那样会把原本轻松的思想变得复杂。
  一天，好友给我两个橘子，我盯着手中的橘子，突发奇想对好友说：“我想我的梦想就像一只橘子的生长。”
  “为什么做这么奇怪的比喻？”
  我捧起左手中的那个橘子，对好友说，你看，这是一个未成熟的橘子，外皮青的刺眼，橘皮绿油油的，充满着蓬勃的生机。剥开橘子，固执的香气弥漫开来，能闻到浓厚的橘香带着几分微苦。这就像初生的梦想，刚产生时，带着满满的激情，想要把自己的梦想告诉每个人，是稚嫩的，是张扬的。然后我又举起右手中的橘子，橘皮的绿中渗透着微黄，用手捏一捏，橘肉软软的，我同样剥开了它，扑面而来的香，是一种充分吸收了太阳光和岁月沉淀的香气，放入嘴中，满口的清香和甜蜜，充满着幸福的味道。这就像追梦过程中我们吸收了知识，心灵得到了沉淀，我们一点一点坚强起来，后来我们实现了理想，取得了胜利的喜悦。
  是的，我的梦想就像是一只普通的橘子那样特别。
  我的梦想就是当一位乡村教师。自从看了《骡子的10000米》之后，我对乡村教育有了新认识。《骡子的10000米》讲述了乡村孩子骡子梦想走出大山看看外面的世界，通过自己的不懈努力在骡子的班主任的帮助下，他经历重重困难和阻挠，终于成为进入省城中学的唯一的乡村学生。可以这样说，没有骡子的班主任就没有以后成功的骡子。班主任用自己正义的力量改变了一个孩子的一生，原来这个看以微不足道的职业可以这样伟大。
  我幻想在大山的清晨站在山顶听到回荡在山谷中的读书声；幻想看到孩子们带着强烈求知欲望的眼神。于是我的梦想就与这片土壤系在了一起。我想教授给他们知识，把新的事物带给他们，把外面世界的面貌说给他们听，陪他们高兴、悲伤。帮助家庭困难的孩子上学，干一切力所能及的事。
  苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。不管结果如何，但至少我们努力过，为之疯狂过。因此，我们无愧于自己，无愧于社会。我们也要感谢在我们追梦过程中默默支持的人，他们或许给过我们一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，一个大大的拥抱，但足以让迷途中的我们看到彼岸的希望，他们像一盏瞭望塔上的明灯，指引着我们正确的方向。
  （作者系繁华中学2013级19班学生；指导教师：赵发荣）