近年来，潍坊诸城市桃林学校高度重视学生体育健康教育，多措并举狠抓学生体育工作不放松，学生身心健康和体质健康不断提高。
加强体育课程管理。体育课程是中小学生学习体育知识，提高体育技能，增强体质最基本、最直接、最有效的途径。桃林学校认真执行国家课程标准，开足、开齐体育与健康教育课程，保证各学段每周教育部规定体育教学课时量；学校要制定相关文件，严格规范体育教学；学校还派出专业教师培训学习，提升足球教学水平并把足球列入体育课教学内容。
落实“两操两活动”制度。不断探索创新“两操两活动”形式，丰富“两操两活动”内容，完善“两操两活动”考评。上好早操和眼保健操，学期初拟定好各班级大课间体育活动计划并张贴上墙，每天上下午按照计划组织半小时大课间体育活动，活动过程由学生代表轮流评价打分，每周一总结，期末见分晓。督促学生养成良好健康生活方式和体育锻炼习惯，保证学生各项体能均衡发展，在初三升学体育测试以及其它年级体育教学抽测中都取得了优异成绩。
开展各级各类体育竞赛。学校组织成立多个青少年体育活动社团，包括中小学篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球社团等，积极开展丰富多彩的学生群众性体育活动。学校定期举行级部趣味运动会和学校田径运动会，注重发展学生体育运动兴趣和特长，做到人人有喜爱的体育项目，班班有特色的体育活动，校校有较高水平的社团活动队伍。桃林小学在潍坊市中小学生山地车比赛中连续两年获得了同级同类学校前三名的好成绩。
全面实施《学生体质健康标准》。学校不断完善中小学生体质健康测试工作，规范测试操作程序，严格过程管理，强化过程监督，加强对数据报送工作的审核，严格按照国家规定的时间节点，及时上报测试结果和数据，确保测试上报率达到100%。学校按学生年级、班级、性别等不同类别在校内设立专栏，及时公布学生体质健康测试结果，并将相关情况及时向学生家长通报，赢得了社会一致好评。
责编：王菲菲
审签：张 琨
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