暑假正式拉开帷幕。按说，放假是孩子放松休整的好时机。然而据《人民日报》报道，杭州一位妈妈花费半年工资，给孩子报了11个暑期培训班。在时间安排上，从期末考结束一直持续到8月29日，全程无空当。每天都被划分为上午、下午和晚上三个时段，用来安排不同的培训班。

这位妈妈之所以在暑假期间给孩子报11个培训班，主要原因是孩子今年下半年即将升入六年级，面临着“小升初”的竞争压力。这位妈妈称，“感觉周围太多牛娃了，一比就觉得女儿和他们差距大，所以暑假都要补”。也就是说，担心自己孩子“小升初”竞争不过其他牛娃才要疯狂补课。

这种暑假安排计划给人的第一感觉是，家长很累，孩子更累。家长除了为此支付数万元培训费，很可能还要花费时间和精力陪孩子上各种培训班。从孩子角度来说，这个暑假要参加11个培训班，每天上午、下午和晚上三个时段都被各种培训班“捆绑”，坦率说，这个暑假不叫放假，叫培训。

当然，由于这个妈妈还给孩子报了两个夏令营，孩子可以在此期间放松一下。但笔者以为，“给孩子报11个培训班”仍不是一个正常现象，这既折射出“小升初”被人为扭曲变成“竞技场”，也再次印证不少家长存在恐慌式“抢跑”和“追赶”思维，这种现状应当引起有关方面高度重视。

按照《义务教育法》规定，义务教育阶段学生入学一律实行“就近、免试”。教育部也曾三令五申禁止任何形式的“小升初”考试，以保障义务教育阶段学生平等入学权。然而，部分知名初中，无论是公立的还是民办的，都暗地里通过各种方式选拔优秀生源，这就造成家长恐慌式“抢跑”。

部分家长恐慌式“抢跑”思维其实从孩子两三岁或者四五岁就体现出来了。比如提前给孩子报各种培训班，让孩子提前了解和学习小学阶段的部分课程。当部分孩子上小学低年级时，家长就让孩子提前学习高年级的知识。有的孩子上小学四五年级，就通过各种培训班掌握了初中知识。

笔者的孩子正在上小学，班级里学习成绩比较好的孩子，即所谓牛娃，基本上都是提前掌握了正在学习的内容。杭州这位妈妈也坦言，“女儿班里的一个学霸，已经把初中的课程都快修完了”。正是因为部分家长让孩子提前“抢跑”，导致其他家长不得不“追赶”，形成一种恶性循环。

当然，很多培训机构为了赚钱，通过各种宣传加剧了家长的恐慌情绪。尽管相关部门正在治理校外培训机构“超纲教学”“提前教学”等乱象，看上去取得一定成效，但由于没有消除家长的恐慌情绪，部分家长仍然对“提前教学”有需求。如何消除家长恐慌情绪，是亟待解决的课题。

另外，很多学校为了业绩，老师为了奖金，也在变相“逼”孩子参加培训班。因为成绩、升学率现在是评价教师和学校的主要指标。比如说，有个学习成绩不好的学生，学校老师约谈其家长后，家长只能通过报各种培训班来提高孩子的学习成绩，孩子课外时间基本被培训班填满了。

这就是说“给孩子报11个培训班”不完全是其家长“制造”的，而是大环境所造成的。学习成绩一般的孩子，为了在“小升初”竞争中上一所理想的学校，不得不“追赶”。而牛娃的家长也担心被其他学生“追”上来，也给牛娃报校外培训班以保持优势，这种恶性循环亟待打破。（冯海宁）