10月30日上午,在山财大燕山校区的一座教学楼内,大四的老师田莉莉(化名)有些无奈地告诉记者,最近一段时间,毕业班的同学能够来上课的越来越少,当天原本114人的课堂,去上课的竟然不到40个人,“这种情况在毕业班很普遍,有的忙着考研,有的忙着找工作,老师们也都睁一只眼闭一只眼的吧!”
大四的课到底上不上,哪些课该去上?对此,记者进行了探访。
山财大燕山校区—— 60多人的课堂,实到人数26人
10月30日上午9点钟,在山财大一座教学楼内,统计学专业大四的学生,正在一间多媒体教室学习《数据挖掘》课程,尽管是很重要的一门专业课程,但是,两个班60多名学生,赶来上课的,却不足一半。
课堂上,老师利用多媒体不断地放映着幻灯片,并不时地提高嗓音,希望跟学生有个互动的过程,遗憾的是,大多数学生都把头深深地埋在电脑旁边,几乎无人响应。
上午的两节课,就在这样的沉默中度过。
下课的时候,记者仔细数了一下,来上课的,一共有26名学生,其中只有2名男生,大概有10名同学带着考研的复习资料,还有几人分别在准备着公务员、银行等考试的相应科目。
任课教师很无奈地说,大四的课很难上,“这还是专业课,不仔细听就会落下,可是,还是有大批的学生忙着自己的事情,不来上课。”
山大中心校区—— 课堂上只有布置作业时有动静
10月30日上午11点多,在山大中心校区的一座教学楼内,会计学专业大四的学生,正在一间宽敞的阶梯教室内,听老师讲授《专业英语》的课程,偌大的教室内,稀稀拉拉地在后面坐了几排,只有不到10个女生坐在了教室的前半部分区域。
虽然老师一再强调这门课程的重要性,但是,绝大部分学生都面无表情,旁若无人地干着自己的事情,或是在做着数学题,或者在默记着考研的复习资料。
临近下课,老师特意布置了一份作业,原本一直安静的教室,这才有了点儿声响:有人从包里掏出本子,有人干脆随手记在了考研的复习资料上,之后,努力地从老师的话语中捕捉有效的信息。
下课之后,不少学生跑到讲台,想拷贝讲课的课件,被老师委婉地拒绝。
一名男生颇为失望地说,“早知道今天不点名,就不来上课啦!”
学生说法: 大四各有各的事,不去上课很正常
10月29日和30日,记者先后在山东大学、山东财经大学、济南大学等多所驻济高校探访,毕业班的课堂,普遍存在学生到课率不足的情况。
山大经济学院大四学生周朝告诉记者,班里大约有一半的学生在准备考研,还有大约三分之一的学生在忙着找工作,现在正是各个单位到学校宣讲的高峰期,加上许多银行都开始网上申请阶段,“能去上课的,除了保研的学生,就是闲着没事的学生,大家都各有各的事,不去上课我感觉是很正常的。”
对于缺课一事,山财大公共管理学院大四学生王桂良告诉记者,大四学生对课堂的选择标准非常一致,那就是是否“有用”。毕竟大四上半年是找工作非常关键的一段时间,大家喜欢去上的课,是那种“有用”的课,像有的学院开设的申论写作、就业规划等对毕业生有实际作用的。
山大艺术学院的一名大四学生告诉记者,学习音乐的他,毕业后想去北京或者上海发展,这半年需要经常去北京、上海等地演出,“学校里的课基本顾不上了,最后能不能及格,就看老师能不能手下留情啦!”
教师说法: 本科别缩水成专科,逃课是功利的表现
对于大四学生纷纷缺课的事情,不少任课老师也有些无奈。
山财大法学院的一名教师告诉记者,这个学期开设的《法理学》等课程,对于学生来说还是挺重要的,即使是考研的学生,现在听听课,对以后的研究生复试等环节,也有很大的好处。
而在济南大学,一堂为工科学生开设的《文学鉴赏》,几乎成了大家必逃的课程。讲授这堂课的该校人文学院许教授说,工作、考研让学子疲于奔波,但这不是不来上课的充分理由,“往往有真才实学的学生没有那么急功近利,找工作、考研等理由,成了逃课有意无意的借口,这是极为短视的表现”。
对于学生们的这种做法,山师大教育科学学院的一位老教授严厉地说,这种做法过于功利,本来,大四应该是理科生真正窥见专业意趣、文科生大量阅读和社会观察的时间,如今四年本科教育实质上缩水为专科,或者成为研究生教育的预备教育,“同时也要看到,有些大学教师端出的精神食粮食之无味,让食客难以下咽,大四课堂留不住浮躁的学子,教与学都极度功利”。
学校说法: 毕业班情况特殊,安排课程时都会考虑
记者从多所驻济高校了解到,到了大四,大部分学生已经在前三年修满了学分,大四的课程,基本上是专业选修课,很少会安排专业课。不过,也有的学校由于合校、合并教学计划等原因,在大四的课程设置方面,还有类似于《专业英语》等课程。
10月30日,记者在山东大学的选课系统中看到,以该校管理学院为例,这个学期为毕业班的学生只安排了3门专业选修课,之前学分修完的学生,完全可以不再选课,或者只选取自己感兴趣的课程。
山师大文学院一位2009级辅导员介绍说,除了两个班针对没有修够学分的学生开设了课程,所有课程全部在大三结束,提前结束课堂教学,大三下学期的时候,就是学生们毕业实习的日子,“这也是学校的惯例”。
山东大学本科生院的一位工作人员告诉记者,在学生的课程设置方面,各个专业都有相对比较成熟的做法,充分考虑到了毕业班的特殊情况,因此,通常会在一年级学习通识教育的课程,二年级主要是专业基础课,三年级是专业课,到了大四,基本上剩下个别的专业选修课了,另外毕业论文和社会实践会放在大四下学期来完成。
