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昌城镇双塘小学“五举措”培养学生良好习惯

2018-03-29 15:49:48 来源:诸城新闻网

 一是加强思想教育。班主任观察学生的言行,了解学生的想法,分析学生的需求,找到培养学生良好习惯的切入点,分阶段分层次分目标形成学生习惯养成内容体系。利用每周一的班会,通过知、比、议、纠、行等方式,循序渐进地开展习惯养成系列教育,做到放管结合、严格训练、周有目标,日清周评月结,进一步加深学生思想认识,培养良好班风学风。各级部每月开展一次习惯养成交流展示活动,让每一位教师进一步明确习惯养成的重要性和具体措施。 

 二是加强制度管理。学校将体现办学理念的各项规章制度进行荟萃,编印《规矩与方圆》发放给每位新生,利用两周时间让学生背熟,然后进行巩固考试,督促学生照章办事,养成良好习惯。班级师生共同制定“班级公约”,建立分工负责的民主管理体制,充分利用好班级日志,在系统而细致具体的管理中,人人接受约束,人人维护管理,促进学生良好的学习生活习惯的养成。 

 三是加强检查与评价。学校设立“文明少年监督岗”,安排专人每天对各班级的出勤跑操、学习习惯、环境卫生、班风等方面的情况进行检查,逐项打分量化考核,坚持每天考核,每周汇总,每月进行星级文明班级评比,发挥榜样的引领激励作用。班级建立健全监督网,制定了“自评——生评——师评——家长评”的评价制度,开展“好习惯储蓄银行”的活动。每日进行常规检查,评出当天遵守常规做得好的学生,奖励兑换币,可兑换图书和各类明星荣誉称号。 

 四是加强校园文化建设。为彰显文化品位,实现“墙壁说话、景致育人”的习惯养成教育目标,学校精心设计布局校园环境,每幢教学楼都有取自国学、含义深刻的名字,文化长廊布置孝德爱亲的经典故事,教室走廊悬挂健康、礼仪、诚信、环保等宣传版面,让学生在高雅舒心的环境中受到潜移默化的教育,养成良好的学习、生活和社会行为习惯。 

 五是加强家校联系。学校通过组织教师家访、召开家长座谈会、举办父母大讲堂、家长微信群、书信等形式,对家长进行潜移默化地影响,对家庭教育提出明确要求,发挥家长在孩子习惯养成中的监督和引领作用。
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编辑:于蕊

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