为促进各班在新学期的均衡发展，齐抓共管，齐头并进，开学伊始，诸城市大华学校根据教研室“跟班式”教研的方式、方法和要求，结合本校的实际情况，开展了为期一周的“跟班式”教研活动。

活动要求教学管理人员、德育管理人员分工包靠级部，实施“跟班式”教研。首先从每个级部中选定一个班级管理、教学成绩相对薄弱的班级进行调研、指导、帮助。从早上7:30学生到校开始，与学生一起活动，全程参与学生的所有课堂、课间、跑操、放学等教学活动，从学生的生活习惯、学习习惯、文明礼仪、班级管理、教师的教学等方面进行观察，做好记录，写出调研报告，对在调研中发现的问题进行详细的剖析，利用放学后一个小时的时间，对跟踪班级的班主任和当天所有上课教师进行反馈。在此基础上，学校要求每一位领导一学期至少要在包靠的一个级部内进行两轮跟班式教研活动，以发现典型推广经验，查找漏洞，帮助提升，形成齐抓共管的教育合力，以促进班级管理水平和教育教学水平的提高。

（诸城市府前街小学大华校区 闫燕 王锡禄）