作为农民工大市的重庆，每年外出打工的人群超过400万，市内异地务工接近500万，孩子的教育成为进城务工人员心里永远的痛。由于多数农民工家庭没时间关心子女的学习，对孩子的关爱大多体现在物质和金钱上，致使不少孩子产生心理问题。

 这些家庭都有相似的地方

 金钱是给孩子唯一的补偿

 王先生和他的妻子在重庆建工集团的工地上做泥瓦工，11岁的儿子王浩在重庆江北猫儿石农民工子弟校上小学5年级。每天早上7点钟，王浩就要乘公交车从渝北汽博到猫儿石上学。他的大部分同学跟他一样，父母都是来重庆打工的农民工，同学们的住所比较分散，有的住在沙坪坝，有的住在观音桥。

 猫儿石学校已经是王浩就读的第三所学校了，他在开县的老家读到三年级后又到万州的舅舅那儿住了一年，之后跟父母住在工地上。

 2月4日，记者在王先生的出租屋，遇见了小王浩，当记者询问他假期过得怎么样时，王浩说：“很多同学都不跟我们玩，我和工地上的孩子玩得好。”记者在采访中了解到，因为王浩的说话和行为方式跟城里同学格格不入，加上王浩的学习成绩不是太好，所以来到重庆后的王浩变得比以前更沉默寡言。王先生告诉记者，王浩有时候会埋怨他们，从学校一回来就闷闷不乐。和工地上的孩子一起玩的时候，王浩才显现出比较活泼开朗的一面。王先生告诉记者，他们夫妻俩因为平时工作太忙太累，没时间和精力关心孩子的学习，所以孩子在学校的具体情况他们都不是很清楚。他们表示，自己从来没有花时间检查过孩子的作业，自己从工地上回来就立即做晚饭，吃饭的时候会问一问孩子的作业做完没有这样的问题。孩子给他们说自己要在学校买东西的时候，不管多少，他们就会给孩子钱，算着对孩子的一种补偿吧！

 如果王浩在学校的学习有进步，王先生夫妇都会给孩子一些奖励，奖品往往是孩子最想要的玩具。记者了解到，工地上好多家庭都跟王先生家一样，要么孩子留在农村老家由老人带着，要么接到自己的工地上，但是这些家庭都有一些相似的地方，都是没时间陪孩子，只能给予孩子一些金钱上的支持。

 “没有时间陪孩子觉得遗憾”，

  但是为了孩子将来“得赶紧挣钱”

 丽丽家住重庆万州的一个偏远小山村，听说在重庆合川打工的爸爸妈妈快回家过春节了，她非常开心，跟伙伴们一起玩时她都高兴地说：“妈妈回来了要给我买新衣服”。

 今年9岁的丽丽，和年迈多病的奶奶住在一起，奶奶的手关节有严重的风湿病，不能沾冷水。所以丽丽很早就学会了自己洗衣服，做饭，清理房间。上学时，她每天和邻居家的小姐姐走近一个小时的山路到镇里的学校，不管下雪还是大雨，从未间断过。重庆市第四届人大代表雷豫平认为，“留守儿童中隔代教育容易给孩子造成心理阴影，带来心理压力。”丽丽告诉记者说，“跟爸爸妈妈在一起的时候最开心了”。“爸爸妈妈回来了就可以跟我一起玩，可以帮我检查作业，我还有新衣服穿。”愿望显得极其简单质朴，但对于她来说，就是这个简单的愿望，只要她的父母能够帮她实现，她就非常开心了。记者专程采访了丽丽的爸爸，重庆三汇三矿的安全救护员唐先生。唐先生说，因为自己的工作性质，不能有太多的时间回家陪孩子，今年已经是他在煤矿的第13个年头了，以前春节都是把丽丽接到工作的地方。今年厂矿给调整了一下休息时间，可以回家过年。唐先生现在一个月有2000多元的固定收入，妻子跟他一起在合川打散工。两人每月要往家里寄1000元，作为丽丽和她奶奶的生活费。“加上自己的开支，一年下来也存不了几个钱。”唐先生这样对记者说。“还要为孩子的以后考虑，丽丽以后还要用些钱呢！所以我们得赶紧挣钱。”“没有时间陪孩子我们也觉得遗憾，也想丽丽。两三天都要给她打一次电话，这样可以稍微减轻一点孩子和我们之间的相互思念。”唐先生无奈地表示。

 面对这样的情况，雷豫平呼吁，关爱呵护留守儿童是全社会的责任。“这群孩子内心非常渴望能够和父母在一起，周末一起出去玩，给自己辅导功课等。”雷豫平希望更多的城市爱心家庭，能够用周末的时间，把这些孩子带出去玩一玩，让他们感受到父母的温暖。

 雷豫平认为，解决农村留守儿童和空巢老人的根本方法还是要改变家乡面貌，让劳务输出大的地方摆脱贫困。积极引进工厂和企业，把人留住了，这些问题也都迎刃而解。

 现有办法偏重物质，

 不能解决亲情缺失问题

 3年没见父母的孩子一声嘶哑呼唤，碰痛了所有人的柔肠，重庆开县留守儿童王小敏近日上了中央电视台的《新闻联播》，一段与父母的对话视频，看哭了很多人。

 2月6日，记者从重庆市人大教科文卫委的一份《重庆市农村留守儿童教育培养情况的报告》上了解到，目前该市留守儿童面临三大问题，其中“亲情缺失”是最突出、最集中的问题。

 除了亲情缺失，重庆市人大教科文卫委调研报告还提到，父母责任“缺位”、“两翼”地区财政配套能力较弱是另外两大问题。调研组在云阳发现，一些留守儿童父母长达8年不回家，也不联系。3-5年不回家的占30%。而该市有的贫困地区40%以上留守儿童，与父母一年都没联系一次。有的老师向调研组反映，不少留守儿童与父母视频聊天、打亲情电话时，不是交谈，而是流泪。在留守儿童亲情电话记录中，八成以上写的是：“爸爸妈妈，好想你们，什么时候回来？”

 重庆市人大教科文卫委负责人说，尽管有“代理家长”、“知心哥哥姐姐”等亲情关爱方式，但不能代替父母的亲情关爱。虽然一些留守儿童会收到不少书包、防寒服装、字典等物品，但对父母的思念之情，仍是最主要的心结和最深处的期盼。对留守儿童现有办法偏重物质，还不能解决亲情缺失的问题。

 由于父母法定责任缺失，不少留守儿童出现心理障碍和行为偏差。重庆市某县反映，在未成年犯罪嫌疑人中留守儿童占95%，校外对留守儿童的监护办法不多，使留守儿童成为易受伤害的群体。

 重庆市人大教科文卫委负责人坦言，解决留守儿童问题，不光输出地要做好配置工作，输入地也要做好相应的对接服务。顶层制度设计是关键，要加快改革，破除体制机制中的障碍。在推进户籍制度改革、公租房保障、小微企业发展等多项民生工作时，应同步推进农村留守儿童的随迁工作，保障孩子进城后能就近上学，上得起、上得好。