本网讯（记者孔繁亮  通讯员季廷勇）新学期伊始，家住城区正道园小区的宋波高高兴兴地把孩子送到了诸城一中的新校区高一３９班教室。看到一中错落有致的教学楼、宿舍楼、高标准的塑胶操场、实验室和多媒体教室，老宋满意地说：“孩子能在这样的学校上学我很放心！”    

 推进标准化  扩增优质教育资源
    可容纳１４０个教学班的诸城一中新校区只是近年来诸城市积极推进学校标准化建设，不断扩增优质教育资源的一个缩影。在这一过程中，诸城市将繁华高中迁入市职教中心原校区，扩建实验中学、龙城中学。目前，全市普通高中形成了城区四校带动农村两所高中快速发展的办学格局。诸城市还将市直中小学和街道薄弱学校进行撤并整合，整合组建繁华初中和第一初中，新建市属小学明诚学校、科信小学；整合、扩建府前街学校、新艺学校，成立新的府前街小学和文化路小学。通过调整有效缓解城区优质初中小学教育资源紧缺矛盾的同时，在各个镇街先后新建卢山中学、辛兴初中、吕标初中、林家村初中、卢山小学、吕标小学、枳沟小学、相州小学等一大批初中、小学，新建辛兴、大源、昌城、百尺河等８４处社区幼儿园，大大改善了农村办学条件，为农村教育发展奠定了坚实基础。
    推进标准化  优先保证资金投入
    近年来，诸城市高度重视标准化学校建设，将标准化学校建设纳入镇街社会事业点评内容。市财政对标准化学校建设实行“以奖代补”，已分３批拨付奖补资金７４００多万元。２００９年以来，新建改扩建学校８４所。其中，小学５８所，初中１９所，高中６所。新建２５所，改扩建５９所。另外，改造维修加固学校６６所。
    诸城市按照要求，规划建设了１３处镇街中心园及１９５处社区幼儿园，建成后新增建筑面积９．６万平方米。同步推进城市社区幼儿园建设，按照５０００户以上小区配套建设的要求规划建设幼儿园。目前，标准化幼儿园已建成并达标８４所。其中，镇街中心园７所，农村社区园７７所。
    在农村中小学教学仪器更新工程和特教学校教学仪器配备工程等一系列工作中，诸城市投资４５００多万元扩建实验室、更新实验教学仪器，实验器械达标率达１００％，改善了实验教学条件。深化“农村远程教育工程”，全市中小学配备教学用计算机２．８万台、多媒体设备１５００套，生机比达到１５：１。所有完小以上学校全部建成校园网，光缆接入教育城域网。推进信息技术与课程整合，深化学科整合应用，专任教师信息技术与学科整合覆盖率达到１００％，为实现优质教育资源共享，促进教育公平创造了良好条件。
    推进标准化  强化监督保证质量
    在推进标准化学校建设工作过程中，诸城市出台了《诸城市标准化学校建设实施意见》及《诸城市教育事业发展考核办法》，明确任务目标、职责分工、保障措施、完成时限、考核办法等，为深入推进学校标准化建设提供了制度保障。每所学校的建设都本着“安全、实用、经济、美观”的原则进行科学规划和设计，切实提高建筑设计标准和设施配套水平，做到标准化学校建设与校舍维修改造长效机制相结合、与中小学布局结构调整相结合、与薄弱学校建设相结合、与“２１１工程”相结合，新建改扩建项目确保楼房化，避免重复建设。
    建设过程中相关部门严格履行建设程序，完善项目建设开工手续，严格建设标准，新建或改扩建标准化学校的占地面积、建筑面积、活动场地、设施设备等必须达到省定办学条件标准。严格工程管理，所有新建改扩建项目实行公开招投标程序，择优选择施工队伍，严格工程验收，工程竣工后，组织有关责任主体进行综合验收，确保每个工程都建成优质工程、安全工程，确保把标准化学校建成最牢固、最安全、家长最放心的场所。