胡萍

    2015年8月，我加入了特教教师的行列。在我入职近一年时间里，真切体验到了人生的价值，体验到了幸福的真谛。
    记得我刚到特教学校工作时，心情十分忐忑，万分纠结。我学的不是特教专业，没有扎实的特教理论基础和基本功，生怕教不好他们。初来乍到，最大的困难就是怎样和孩子们沟通交流，为了真正走进孩子们的内心，我整天和孩子们泡在一起，一起上课，一起玩耍，渐渐成了孩子们的良师益友。
    给我印象最深的是新生入学那天，我们班的小滕爸爸要小滕手里的杯子，可小滕怎么也不给。看到我，她一转身把杯子放在了我的手里。这一个小小的举动让我心里暖暖的，幸福感油然而生，这是一个孩子对老师的信任！从此，我默默做了一个决定，一定要为孩子们营造一种幸福的学习氛围，让孩子们在幸福的环境里接受教育。
    我担任几个班的音乐教学，因为学生的特殊情况，音乐教学进行并不是很顺利。有的学生因口齿不清、发音不准，很难完整地唱一首歌，我就一个字一个字地教，从字到词再到句子。即使这样，一首歌学习很长时间，有的学生还是不会唱。我很着急，怎么办呢？我就找老教师沟通、学习，自己总结经验，把要学习歌曲的歌词转变成简单的舞蹈动作，会唱的同学边跳边唱，实在唱不出的同学就随着音乐的旋律跳舞。慢慢的，学生们都有了很大进步。记得我在教《我的好妈妈》这首歌时，班上的自闭症孩子小博唱着唱着就哭了，边哭边唱，我的眼泪也情不自禁地流下来。小鹏同学自从学完《我的好妈妈》这首歌后，每次见了我都会唱《我的好妈妈》，这成了他和我打招呼的特殊方式。
    孩子们进步很快，在操场上听到孩子们的歌声，我心里美滋滋的。能为折翼天使奉献光和热，是无比幸福的。
    “起始于辛劳，收获于平淡”。选择了特教就选择了平淡。正是这份平淡，让我多了一分坦然少了一分彷徨；多了一分奉献少了一分抱怨；多了一分幸福少了一分虚荣。世上真正有价值的东西，是敬业，是奉献！既然上帝赐予了我们折翼的天使，那么，让他们在幸福之城里，生活自理，设计人生，共享文明，幸福明天，就是我最大的心愿！
   (作者系市特教学校骨干教师，从事特教工作1年)