在中国，平均每分钟大约有38位新生宝宝呱呱坠地。国人常说“三岁看大，七岁看老”，很多家长都十分认同0-3岁早期教育开发对孩子人生的巨大价值。

然而，宝宝何时可以接受早期教育？专业的早期教育教什么？家庭教育如何与早教课程结合，从而使宝宝早教效果最大化？宝宝3岁前，隔代抚养应该注意些什么？男宝宝和女宝宝在早期教育上应该有哪些差异？其实，这些重要的问题常常被家长所忽略！

2015年东方爱婴为全国25个省及直辖市的3836名1-50月龄城市儿童提供了身心发展测查服务。所有参与测查儿童的家长皆因具备早教意识及需求，自愿带孩子前往当地东方爱婴早期教育中心，免费接受由专业儿童发展测评师实操的中国儿童发展测评。在测查的过程中，测评师记录每个孩子的性别、月龄以及五大智能发展测查数据。测查结束后，家长获得孩子当月龄的身心发展测查专业报告，并由测评师为其做结果解读。如发现孩子存在体能或智能的发育不足，甚至发育迟缓现象，测评师会为家长做出科学养育建议；在必要时，会建议家长带孩子前往相关专业机构做进一步的咨询和检查。

东方爱婴对这3836名宝宝的测评报告数据进行了整理，在元宵佳节之际，我们用数据说话，为大家奉上中国第一份0-4岁中国城市儿童身心发展测查报告。儿童发展测评CCDA告诉您中国0-4岁宝宝的五大智能发展状况！2016年我们愿与您一起加油，发现宝宝天赋，激发天赋，让宝宝做最好的自己！