——繁华初中“两评三进”活动侧记

记者 王槐德 通讯员 韩顺

 “今天参加‘进课堂’活动，让我亲眼看到了孩子的学习环境，了解了学校文化、教学状况，更好地跟老师沟通，实现了家校的零距离对接。”12月3日，参加“两评三进”活动的繁华初中学生家长王岩对记者说。
    “学生评教是通过调查问卷方式，由学生对各位任课教师的日常教育教学活动作出量化评价，推选出自己最喜欢的老师。家长评教也是通过调查问卷的形式，由家长通过进课堂时的所见所闻对每位任课教师的教育教学工作进行量化评价，并提出意见建议。”该校政教处主任郑泽军说：“通过活动的开展，进一步增强了教师清白做人、规范做事、严于律己、爱岗敬业的自觉性，加强了师德师风建设。”
    郑泽军介绍，“进校园”是学校安排学生家长深入校园，对学校校园文化建设、活动育人建设等各方面视察观摩、检查监督，并提出建议、把脉支招。“家长‘进课堂’可以加深家长对课堂教学的了解，对老师作出评价，提出合理建议，使教师更好地进行课堂教学。”该校教师孙霞说。“进食堂”则是请家长到学校食堂，除监督检查食堂的食材进货渠道、卫生安全状况外，还跟学生同吃一桌饭，亲身感受就餐质量。
    “‘两评三进’活动的开展，架起了家庭学校沟通的‘连心桥’，加强了学校与家庭教育的有效融合，强化了教育合力，进一步推动了学校依法自主办学和教育教学质量向更高层次发展。”郑泽军说。