又一名花季少女因“棍棒教育”离世，消息传出，令人痛心疾首。近年来，类似事情不断发生，不断引发舆论热潮。然而热潮过后，体罚仍然不断，悲剧接二连三，究竟什么时候国人能够从彻底悔悟中吸取教训，仍然是个未知数。

　　为何国人爱体罚孩子？说到底是传统观念在作怪。在中国很多家庭里，依然存在着“不打不成器”、“棍棒底下出孝子”等不良思想，甚至有些家长认为，孩子是自己的，想打就打，打了可让孩子更有约束力、更守规矩。不少家长认为，打孩子的目的是教育孩子，让孩子长记性。在中国传统文化语境下，轻微对孩子施加暴力似乎不是什么严重的事。大概正是因为这种观念泛滥，家庭暴力才会常常被教育的名义所掩盖，“虎妈狼爸”才会成为众人追捧的对象。

　　然而，“棍棒教育”真的会培养出好孩子？早有研究表明，儿童遭受暴力行为，不仅是他（她）在身体上会承受伤痛，更多的是会在他（她）的心理上留下伤疤，甚至轻微暴力也会影响儿童大脑成长。据美国新罕布什尔州大学的研究发现，从来没有挨过打或极少挨打的孩子，在智力测验中的表现，要比常挨打的孩子好得多。在5岁至9岁年龄组中，常挨打者的平均成绩比不挨打的孩子低2.8分。另有研究结果显示，长期生活在体罚环境中，儿童的情商会受到负面影响，会出现说谎、 懦弱、 孤独、固执、粗暴、怪癖、焦虑不安等不良的心态和心理偏差。体罚是害不是爱，这种心理性、实验性结论，理应得到中国家长的广泛认同。

　　然而，时至今天“棍棒教育”仍屡禁不止。有数据显示，2008年至2013年六年间媒体报道的697例未成年人遭受家庭暴力案件中，84.79%的案件是父母施暴。笔者以为，终止“棍棒教育”，还需多方发力。一则，应着力破除传统家庭观念囹圄。各级政府要广泛开展加强保护儿童权益的思想宣传教育活动，引导家长们科学教子、以德育人，走出暴力教育等思想误区，教他们学会用合法的方法教育孩子，使他们真正意识到孩子不是家庭的私有财产，孩子的基本权益受法律保护，给孩子送上尊重、平等、温馨的“权利阳光”。二则，要靠法律撑起“保护伞”。今年7月28日，国务院常务会议通过了《中华人民共和国反家庭暴力法（草案）》，从法律角度明确界定了家庭暴力与非家庭暴力的界限，这有助于提高孩子在法律面前，人人平等地享有权利的理性思维能力。