——龙源学校“活力教学”特色发展纪实
记者 王槐德 通讯员 张桂智
近年来，龙源学校以“胸怀天下，造福社会”为办学核心理念，以“负责”为校训，以“活力教学”为特色，形成了一条具有“龙源特色”的发展之路。目前，该校已经实现学前、小学、初中、高中为一体的办学格局。下辖我市龙源学校、超然中学、龙源第一幼儿园以及省内外多所“活力教学实验校”。
学校规模持续扩大
龙源学校总部是一所集初中、小学于一体的寄宿制学校。建于2000年8月，占地130亩。现有初中部48个班级，小学部28个班级，共76个班级。
龙源学校一分校，即超然中学，坐落在景色秀丽的南湖生态发展区，是一所集高中、初中于一体的寄宿制学校。建于2013年8月，占地100亩，60个班。龙源学校第一幼儿园，坐落在龙都现代城内，与龙源学校相邻，三层楼房，一流设施，可容纳320名幼儿。龙源学校活力教学实验校、示范校已有多所：山东省高密市朝阳中学、陕西省横山县第三小学、贵州省息烽县二中、山西省晋中市榆次区乌金山中心校等。龙源学校二分校，即潍坊寒亭分校，目前已进入操作阶段。
活力教学享誉全国
龙源学校的“活力教学”研究，缘于2009年春天开始的初中部“两导”、小学部“四一”教学模式的改革。目前，形成了以八个模式为支撑的“活力课堂”体系，在全国有了一定的影响。
活力教学吸引了来自全国各地的朋友。山东省内的几百所学校以及江西、江苏、河南、河北、辽宁、内蒙古、陕西、湖北、天津、安徽、山西、北京、广东、湖南、四川、浙江、贵州、黑龙江等多个省市的学校派出教师来龙源听课，目前已有几万人次来该校听课。
活力教学给龙源的教师提供了外出讲课的平台。龙源老师应邀到平度、日照、淄博、南充、天津、邯郸、秦皇岛、青岛、高密、定边县、石家庄、湖北、北京、济南、章丘、湖南、贵州、浙江等多地的学校讲课或指导课改已有几百人次。自2012年起，龙源老师开始“带团培训”。
活力教学造福师生
活力教学大幅度提升了教师的专业水平。龙源学校现有全国优秀教师2人，潍坊市特级教师、名师、潍坊市教学能手62人，我市特级教师、教学能手132人；16位英语教师赴澳大利亚墨尔本大学进行了为期一个月的英语培训；430人次获全国学科竞赛辅导奖；18位教师的课堂教学实录被收入国家基础教育课程改革系列音像教材；多名教师发明国家专利和出版个人专著。
活力教学提升了校长的专业水平。学校校长刘花兰是全国优秀教师，全国名优校长，中国课改名校联盟副理事长；应邀到全国各地做课改专场报告百余场；出版九本个人专著《备考方略》《聚焦课堂》《追梦，高效课堂》《杏坛走笔》《刘花兰与评价教学》《活力教学探索》《活力教学的50个细节》《拔节》和《激活》。
活力教学大幅度提高了学生的学习成绩。自2009年课改以来，龙源学校的中考六年六个全市第一，六年六破历史纪录。2015年又创出新成绩，龙源学校一分校、龙源学校的升学率包揽全市一、二名。
活力教学促进了学生的特长发展。机器人大赛，龙源学生年年获得该项目的潍坊市第一名和山东省一等奖；电脑制作，龙源学生有多件作品获全国一等奖，因特长突出免试升入重点中学的人数达到75人。
活力教学让龙源从辉煌走向卓越。学校被评为教育部依法治校示范校、全国师德建设示范基地、山东省规范化学校、山东省教学示范校等200多项荣誉称号。
