本报讯 （潍坊日报社全媒体记者 马宇琪）为进一步推进学校心理健康教育工作，让班主任掌握科学的心理辅导方法，做到有效干预学生心理危机，近日，诸城市实验中学开展了班主任心理危机干预培训活动。

 活动引导教师尤其是班主任更加贴近学生，积极关注学生的心理健康，善于观察和了解学生的心理变化，及时发现学生的心理问题，构建与学生平等沟通的平台，帮助学生换个角度看问题。

 活动详细介绍了学校在干预学生心理危机的要点，包括了解心理危机的征兆、发现心理危机的途径和方法、日常观察发现学生的变化等内容，帮助教师有意识、有能力地积极干预。同时，学校也以各种形式助力家长做好家庭教育工作，指导家长改善亲子关系，多关爱学生并给予心理支持，从而凝聚心理育人工作的力量。

 此次心理危机干预培训活动既增强了班主任对心理危机的识别和处理能力，也完善了学校心理健康防护体系，为学校做好心理健康教育工作打下了坚实的基础。