激发学习动机。该校结合学生认知特点，密切联系生活实际开展教学，创设真实形象的生活情境，让学生充分体会学习的乐趣，提高学生的认知能力。
培养逆向思维。逆向思维能力就是从事物的相反方向去思考问题，以得出问题的答案。该校通过对学生逆向思维的训练，教会学生从正、反面去考虑问题，拓宽学生思维空间，形成创造性思维。
培养创新意识。只有经过真正思考的学习过程，才会有反思和进步，才能认识到学习的价值与本质，从而激发学生的创新意识。该校通过培养学生的创新意识，让学生在解决问题时走出无从下手的“沼泽地”，促进学生思维发展。
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