2020年诸城市第一初级中学开展了“阅读与表达365”行动，引导学生以书为友，用书香浸润学生心灵。在开展读书活动中，突出重点，以点带面，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。
开展课前3分钟“读书专题”演讲活动。此项活动，或者向同学推荐优秀图书，或者学生之间交流阅读感受，或者进行阅读赏析等，通过演讲，学生们提高了演讲和写作水平，养成了爱读书的好习惯。
各班级每月至少召开一次线上线下相结合读书汇报会或读书经验交流会。同学之间介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，分享自己读书的感受，把自己的收获分享给大家，在班级中形成良好的读书氛围。
开展“阅读与表达-成长的双翼”系列活动，定期举办读书沙龙、专题演讲、经典再现（表演）、情景剧、课本剧、举行朗诵会、演讲比赛、读书手抄报比赛等活动。
开展“书中知多少”知识竞赛活动。就经典阅读篇目的相关知识点，如作家简介，人物形象分析，故事情节概括，作品主旨把握，文章细节题目等方面，抓住要点进行考察评点，进一步加深学生对所读作品的记忆、理解。
举行“书香伴我行”写作大赛。教师提供阅读书目，学生读完文本，学校及时开展读后感写作大赛。比如，从《骆驼祥子》《家》《朝花夕拾》等书籍中任选一人物，写出自己对她（他）的看法、评价，再联系实际谈感受和体会，鼓励学生用独特的视角，写出自己独到的感受和认识。学校评选出优秀作品予以表彰奖励。
第一初级中学开展的“阅读与表达365”活动，激发了学生读书的兴趣，培养了学生爱读书的好习惯，提高了学生演讲与表达水平，浸润了学生心灵，陶冶了学生的情操，对塑造学生形成健全的人格，教育学生形成正确的世界观、人生观和价值观起到了“润物细无声”的良好效果。
王玲 朱相霞 戴翠梅
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