VR虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，使人沉浸在该环境中，从被动转为主动接受事物，使用户沉浸到虚拟环境中，深化概念并进而产生认知上的心意和构想。
10月21日，青少年基地组织前来参训的兴华初级中学同学们，参加了一堂既新鲜又有趣的VR体验课。
在体验课上，老师们耐心指导同学们VR眼镜的使用方法，帮助同学们调整眼镜的位置、焦距，学生们都激动不已。一位同学说：“戴上VR眼镜，仿佛置身惊险刺激的海底世界，场景是如此的真实！”VR项目并让他们在现场体验，零距离地接触到当代科学研发的前沿技术，感受科技的魅力所在。
目前，青少年基地VR体验课课程，有以下几大主要优势：寓教于乐，摆脱了枯燥的传统课堂，学习中融入乐趣；学习与科技一体，在VR新兴科技中沉浸互动式的学习体验，完美将学习与科技融为一体；体验逼真，从内容到模型、动画，从视觉到听觉、感官，都精益求精，交互中带来逼真的VR体验。VR虚拟现实课程根据学生感兴趣的课程主题，设定知识点及技能目标，布置学习任务。运用虚拟现实科技，使学生身处于沉浸式环境。不同的学习环境可以进一步激发他们对于学习的新的兴趣和热情，同时让他们深刻认识到自主探究的魅力所在，帮助青少年学生树立终身学习的理念，养成自主探索的习惯，增强学以致用的能力。
青少年基地VR实验室自建成以来，已多次组织老师和学生们参观体验虚拟现实。本学期，将分批次让全市七年级学生体验“身临其境”的VR技术。王宗海
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