杜宏宇
教过我的老师中，六年级的英语老师，给我印象最深。
开学那天，我们分了班。当我和原先的同学走进新教室时，班主任早已在教室等我们了。他随便找一个地方坐下，就开始和学生聊天。人差不多到齐后，便让我们安静下来，说去问问为什么还有人没来。这时，英语老师过来了，和班主任聊了几句，就出去了。
等了几分钟，那几个同学才陆陆续续地进来。自我介绍开始，先从老师开始，然后每个人轮着介绍。班主任介绍完，就轮到英语老师：“大家好，我是你们的英语老师，同时也是你们的副班主任。我叫王文静，因为我的父母想让我文静一点，所以就给我起了王文静这个名字。但事实却相反，我脾气一点也不好，没事最好别惹我。还有，我的英文名字叫Carry，以后上课或在外面见到我，就可以说早/下午好，Carry！OK？”我们回答：“OK。”她说完后，我还有一点儿不相信。因为她不仅扎了一个马尾，还戴着眼镜，很难想象她脾气不好，但很快就得到了证实。
有一次，我们上美术课，因为说话声大，而且全班也就几个在认真画画，所以美术老师就被我们气跑了。老师走出去之后，我们先是愣了几秒，接着又开始了。当然，也有去找班主任的，不过没找到班主任，他们就找了英语老师。老师来了后先让我们安静，然后让同学们指出是哪几个说话声最吵，还让我们把美术老师找回来。英语老师严厉地批评了我们，一直批到下课。英语老师严厉是对我们好，她还很关心我们，就算是成绩倒数的，她也没放弃过。每隔几天就会用大自主来考试，有一次，我的考试成绩比之前进步很大，就把我找了过去。开始她以为是我抄的，同桌来解释后，她才相信，接着她向我道歉，说误会了我。
源于英语老师的真诚，我的英语成绩渐渐提上去了，有一次还考了第一。每次回忆起英语老师，都会在记忆的大幕上，翻找出温暖的镜头来。（作者单位：兴华初中九年级）
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