陈美竹
当天上云卷云舒，地上风清鸟鸣，你在惬意中微微出神时，脑海中不经意间闪过一些对你重要的人和事，有没有回想起他或她的妙语笑言？
当秋高气爽，你变得忙忙碌碌，在期待中踏入新的征程，思考未来该如何刻苦奋斗时，有没有感激他或她的仔细敲打？
当时光匆匆流逝，你在“唰唰唰”声中迎来第一次考验，握笔思考着要交一份满意的答卷时，有没有怀念他或她的频频鼓励？
在我的记忆中，就有一位这样的她。
她是怎样的人呢？
她是奇特的。当风儿托着热浪飞走，携着清爽归来，当夏天和秋天攀比着绿叶红枫，当燥热在风雨里不愿消散，与青草缠绵，我们在新奇中，小手由充满希望的双手递交到另一双坚定的手中，完成了有力的交接。在这天之前，我们都曾畅想过那个人是怎样的，也许严厉，也许温和，也许有着波浪般的长发，也许眉眼中有冷冷的风波，但我从未想过她会是那样———干练的短发贴着耳鬓，不高的个子，笑起来如孩童般快乐。我们见面的第一天，她三言两语就把乱哄哄的“蜂窝”整顿得井然有序，我们由哄闹瞬间变为安静，犹如潜伏的幼狮。她的手段非常得当，恩威并施奖罚分明，代表优秀的锦旗在门口挂了一周又一周，一月又一月。她也时刻快乐着，班级得了奖她快乐，孩子得了奖她更快乐。她是我们的长辈，是我们的朋友，更是我们时刻携手共进的伙伴。奇特的她啊！
她是公正的。从不畏惧批评，也从不吝啬夸奖。初秋一个天朗气清的下午，她坐在办公桌旁，听我磕磕巴巴解释着，我绷得如同电线杆，冷汗直流。她只是微微地点头，然后用柔和的声音跟我分析利弊，用理智的语言一针见血地指出我的错误。“你要知道一等孩子用眼教，二等孩子用嘴教，三等孩子用棍教，四等孩子教无可教。选择是你自己做的。”她在那个清风阵阵的下午对我如此说道。又是秋天，我迈进阔别两月之久的窗明几净的教室，卯足了劲儿，开始崭露头角。太阳发出和煦的光，笑声成为美丽的乐响，她在楼梯口惊喜地对我说：“你一学期一个样，越来越优秀，越来越好了！”她眼里有欣喜的光，还带着另一种情绪，那种情绪名为期待，像匠人发现了未经雕琢的璞玉。一天天，一年年，她对我说……她对我说……她的话语像春风一般，润物细无声。她的教诲像阳光，像雨露。公正的她啊！
她是充满童心的。每次黑板报评比，她总是挑选我们几个有这方面特长的同学来完成。每次的版面设计，她总会把自己的各种灵感与大家分享、商量。她的眼神真诚，丝毫没有架子，仿佛她面对的是一群同龄的朋友，在求知若渴地研究，探讨。在运动会上，她会在球场上为我们加油打气，她会在下场后认真地与我们分析原因，会为了鼓励大家而许下承诺：“加油，各位，今天如果赢了这场比赛，晚上就减作业！”大家的好胜之心立刻熊熊燃烧，大声欢呼着老师英明。胜利后，她会孩子般地模仿同学们欢呼的姿态，然后调侃一句：“赢了人家就那么高兴吗？连六亲不认的步伐都出来了！”每当这时我们就笑，发自内心地笑，她也笑，那笑声使我第一次明白怎样才叫银铃般的笑声。每年“六一”，她总是带给我们快乐，与我们乐成一团。在最后那个“六一”，因为时间原因，本不能再单独过的，但她吩咐人掩上门，神神秘秘地对我们说：“最后一次了，想给大家留下点值得回忆的事情，第一次和最后一次总是特别难忘的嘛。”那个“六一”，我们没有像前几次那么张狂，我们怀揣着感动，小心翼翼地圆满着这份珍贵的回忆。充满童心的她啊！
我是幸运的，我和她一起走过了六年。六年的时光，我们从扑腾翅膀到能从低空掠过，从一抹嫩绿到青翠欲滴……六年如幻似梦，六年如诗如歌，六年是童年的一抹重色。她为我们铺好小路，为我们收拾好踏足学海书山的行囊。当我即将迈进新的学习生活，我看到了她充满鼓励的眼神，我没有了踟蹰。
如今，我已成为一名初中生，跨入了少年行列。她目送着我，那温柔的目光追逐着我奔跑的身影，督促着我向前去。
（作者系实验初级中学初一(7)班学生；指导教师：王婷婷）
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