本报讯（李家国 张振娥）近年来，市繁华中学高度重视通用技术学科建设，把它作为实现创新教育、STEM教育的主阵地，为学生搭建提升技术素养、提高创新能力的施能平台。
2013年以来，繁华中学通过科技节、推进STEM教育等形式，为通用技术学科提供技术和理论支持，依托3D打印、人工智能等新技术优势，给通用技术注入动力，让通用技术学科成为繁华中学的一门特色学科。2018年12月，该校被潍坊教育科学研究院设立为潍坊市首个通用技术学科基地。
工欲善其事，必先利其器。2019年8月，借学校乔迁新址这一契机，学校投入260多万元，全面打造高规格通用技术实践基地。目前，该校建有4个通用技术实践室、2个创客室、1个3D打印室、1个物联网教室，1个三模一电室，1个激光雕刻室，添置数显小型台钻、数显钻铣床、数显车床等木工、钳工、电工等工具，硬件设施处于省内领先水平。
为落实通用技术学科核心素养，发挥先进硬件设备、工具的优势，繁华中学通过多种渠道深化通用技术的教学品质，提升学生的学科素养。该校实行骨干教师与新教师“结对子”的培养形式，扎实做好对青年教师的“传帮带”活动，促进青年教师快速成长为骨干教师，让骨干教师快速蜕变为专家型教师。同时，大练基本功，形成赶超比学的研究氛围，每人学一门过硬的“绝技”，并实行教科研与教学双线并进，从教学过程中发现问题后形成课题进行深入研究，做到人人有课题，全面提升教师的研究水平和业务能力。
提升通用技术教学，在实现学生大面积提升技术素养的同时，鼓励一些创新思维灵活，动手操作能力强的同学组成社团，促进学生的特长发展，其中“3D创新社团”“灵动鼠标动画爱好者社团”被评为诸城市优秀社团，社团有36人在创新未来设计、创新三维设计、创客大赛、noc大赛中获全国一、二等奖。
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