本报讯(宋瑞金)百尺河初中认真抓好疫情防控工作，积极响应上级“停课不停学”的指示精神和工作要求，特别关注特殊群体学生的假期学习生活，重点加强对他们的关爱，多措并举充分保障他们的教育公平，确保不让一个学生掉队。
开展全面排查。组织班主任以班为单位完成对本班级家庭贫困学生(含建档立卡)、残疾、孤儿、单亲和留守等特殊群体学生的摸底排查工作，全面了解其家庭、学习、生活状况，对其所面临的实际困难进行收集汇总，分类整理，并建立台账。
突出精准施策。学校通过学生成长导师制对留守儿童、孤儿、残疾和重病学生，落实结对帮扶关爱包靠制度。采取“一对一”或“一对多”的方式，通过QQ、微信、电话等方式进行定期沟通，对其居家学习、生活和心理进行指导和辅导，及时解决孩子的实际问题。对重点学生实行“一人一策”，不断提高关爱工作的针对性。
强化科学施教。对无法进行网上学习、监护人也无法提供辅导的困难儿童，合理调整学习方式，指导学生利用教体局和融媒体中心联合录制推送的“电视课堂”进行自主学习，学生成长导师通过电话推送学习任务，检查作业完成情况，对学生进行学习指导。
注重心理辅导。针对特殊群体学生面临的个性、特性问题，通过开通电话热线、视频交流、短信沟通等方式提供精准辅导，做到对心理问题、负面情绪，早发现、早干预、早化解，心理困境学生“全覆盖”，确保学生以良好的心理状态面对居家学习和生活。
强化安全监管。家校通力合作做好学生的安全监管，通过微信群、召开家长视频会、发放致学生家长的一封信等形式，强化家长安全意识，明确家长安全监护责任，督促家长加强对学生假期的安全监管，合理安排学生的假期生活，确保居家学习期间学生安全万无一失。
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