府前街小学开展学做一个拿手菜活动
本网记者 巩向红 通讯员 王瑞玉
“大家上物理化学课上累了吧，下面咱们上语文课，先来两段精彩的阅读理解放松下……”15日早上，实验中学高三语文老师安刚网课一开始，先用轻松的语气调动学生们的情绪。
为确保广大师生身体健康，我市根据上级要求，积极构建家校联手促学格局，科学指导、精准落实，做到离校不离教、战“疫”不忘求学。
上网课 家校密切配合
为保证假期学习成效，我市教育部门积极构建线上学习服务体系。成立学前、义务教育、普通高中、中职4个延期开学专组，加强校级组织建构，以班级学习单元为主，梳理线上沟通交流平台，做好信息核查、上级指示精神传达、假期学习规划、学科学习指导等各项具体工作。市教体局还与市融媒体中心合作开设电视课堂，免费向3至9年级学生开放。
“高三的课程安排得非常紧凑，学生们一天网课下来并不比在校上课轻松。”家住龙马家园的李先生介绍，“孩子现在也是早上5点半起床，5点40左右开始学习，家长们会通过微信群、钉钉群与老师保持密切联系，更好地调动学生积极性，督促学生保持良好的学习状态。”
与李先生不同，市法制局黄女士对网课亦喜亦忧。“孩子上小学，学校采取了很多措施应对假期延长。各科网课安排得很科学，老师们通过微信群、钉钉群跟得也比较紧。孩子小了，长时间对着电脑手机对视力不好。这时，家长跟学校的配合非常重要，一定要严格监督。”疫情防控期间，很多知名辅导机构都开了免费课，黄女士试听了学而思和新东方的网课，对网课有了更多了解：“以前觉得对着屏幕上课挺枯燥的，现在看很多网课也很有趣，效果很好。”
开直播，老师炼成“新网红”
“第一次用网络直播的形式上课，心里忐忑不安。”繁华中学刘璇老师这样说。为了给同学们上好课，她提前好多天准备课件，并上网搜索直播课，学习别人的经验做法。“英语是新教材，所有的材料都需要自己一点点准备。好在同事间互相支持，领导也多次通过微信耐心指导，上课当天同学们积极配合，不知不觉一节课就过去了，回想起来有点兴奋！”
“这幅《平安归来》描述的是一家人对外出支援武汉医护人员的嘱托；这幅《逆行者》则是医护人员劝别人离开现场，自己坚守一线……”美术老师张洪磊坚持每天用漫画描绘一些感人的事迹，并将自己的创作变成鲜活的教材。“疫情当前，我用这种方式帮学生们了解防护知识，养成良好习惯，更是想让孩子们认识到，我们的岁月静好是因为有人替我们负重前行。”
积木宝贝早教诸城中心开了抖音直播，引导家长与孩子一起做手工、做游戏，每次直播老师们都会收获无数的点赞、红心、口罩……
新的上课方式对大多数老师是全新体验。“我的网课是两个班的合堂，有时学生未必全勤，听课的领导倒是全部在线。屏幕那边除了学生，家长也在旁边围着看。”为了让网课有趣有效，安刚要在教材内容之外，从不同学习水平学生的作业当中挑出有代表性的问题备课，每天都要忙到晚上十一点多。
“精彩在屏幕里头，功夫在屏幕外头。”繁华中学高三10班学生丁凤琴这样评价老师的网课。
全体参与全面发展，一个也不能少
“我们坚持五育并举，要求学校在假期延长期间从学生发展、素养提升的角度统筹规划课程设计，鼓励学生制定适合自身素养拓展的学习生活规划，加强自我管理，积极开展相关的学习活动。倡导家长陪伴，共享亲子时间。倡导学生家庭开展‘小手拉大手，共同抗疫情’‘抗击疫情，从我做起’等活动，用绘画、手抄报、图片视频等多种形式参与防疫宣传。”市教体局副局长邓铁兵说。
府前街小学结合自主研发的课程，通过网络倡议全校师生开展“七个一”战“疫”活动：做一个防疫小能手、练就一个好体魄、学做一个拿手菜、研做一个小实验、习做一个书画家、乐做一个诵读者、勤做一个最美劳动者，联动3700多个家庭，确保孩子心向阳光、过得充实。
教育部门还要求各学校对学生情况进行摸底，精准把握农村贫困家庭学生、城镇复工家庭独居学生、战疫一线人员子女等特殊群体学生面临的困难，加强与社区沟通联系，采取适当方式开展教学，努力实现教育网络全覆盖、学生成长不延时。
1 条记录 1/1 页
