今年寒假是一个加长版的寒假，为此，林家村初中的老师们为学生准备了丰盛的假期“大餐”，排遣学生惶恐，滋养学生心灵，让学生内心丰盈而幸福。
书香润年华
每天坚持读书一小时。在假期内，要求学生至少要读两本自己喜欢的课外书，每天完成“亲子共读记录档案表”，阅读的同时摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感、办一份读书手抄报等，既积累知识，又开阔视野，增强动手能力。学生读书体会在网上晒出来，交流自己在读书活动中的心得体会，把自己的收获分享给大家。
做诗词达人
每天诵读一首古诗词。以《经典诵读》和学校自主开发的“传统文化校本教材”为主，每天背诵一篇诗文，通过网络资源，共同赏析优秀诗文。学生将自己朗读背诵的古诗词音频上传微信群，教师做好评价，并将优秀佳作学生进行表彰，好的作品，上传学校微信群，全校通报表彰。这一活动，让学生感受中华传统文化的厚重与意蕴，继承和弘扬了中华民族的优秀传统，唤起了中华文化心智聪慧、气质优雅的记忆符号。
歌唱舒心情
每天学唱一首歌曲。针对各年级不同的音乐教学目标和音乐教学大纲，给学生安排了不同类型的经典歌曲，主要是积极向上、振奋人心、歌颂新时代的歌曲，学生跟随媒体或网络学唱，碰到不会的地方可及时跟音乐教师电话交流，或者将自己歌唱的音频上传微信群或者钉钉网络，让教师做经典点评。歌唱陶冶情操，解除了学生的心理压力，让学生心情愉悦的居家隔离。
书写美少年
每天临摹一张硬笔书法纸。寒假加长，学生有时间有条件进行书法练习。学生平心静气的坐下来，一笔一划地临摹自己喜欢的书法作品，把自己临摹的作品上传微信群，让书法老师对自己的临摹作品进行指导，在潜移默化中，提高了自己的书写水平。练习书法，消除了学生浮躁的情绪，让学生安静下来，培育了学生良好的品德、不屈不挠的毅力，养成了学生细致、专注、沉着、持久的学习品质。
强身健体忙
每天居家活动一小时。学校针对不同年级的学生制定了活动项目（如初一跳绳每次200个，初二女生仰卧起坐50个，初三学生立定跳远20次，男生俯卧撑30-50个等），并安排了活动方式、检查记录方式等，学生把自己体育锻炼的图片上传微信群，让体育老师做出指导。每天锻炼一小时，增强了学生体质，提高了学生的免疫力。
生活小能手
每天干一件家务事。综合实践活动能让学生享受一种完整的生活。假期中，把生活的权利还给学生，把学习的过程变成生活的过程。学生可以跟父母学一道拿手菜，帮父母做一桌可口饭；可以整理自己的房间，打扫全家卫生，让家窗明几净；可以将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。做家庭的小主人，让亲子间得到密切沟通机会,让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里，也为学生表现创新精神和实践能力提供空间。
疫情无情，人间有爱，众志成城，共克时艰！林家村初中师生团结一致，传播正能量，相信我们一定可以打赢这场战“疫”，迎来春暖花开！
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