2020年的春节，一场突如其来的新冠肺炎疫情，为我们的社会按下了暂停键，如今已春暖花开，可孩子们却只能宅在家里，共同战“疫”。如何让实小少年们在宅家战“疫”中读懂责任和担当，培养家国情怀。实验小学基于立德树人，围绕疫情防控，结合家庭生活，开发多元化空中课堂育人课程，助力学生特殊时期别样成长。
一、“云”寄情感 氤氲家国情怀
实验小学组织开展别开生面的“战疫情 强中国 爱能赢”主题教育实践活动。通过召开一节战“疫”“云”主题班队会、组织一次战“疫”“云”书法作品展、争做一名战“疫”“云”疫情防控宣传员活动，让师生在网络中传情、在时空中达意，培养学生的责任感、使命感和爱心意识，春风化雨润物无声。
二、学科素养 扬起成长之帆
各学科教研组充分结合优质课程资源，认真研究适合学生线上学习的课程并进行有序推送指导。语文学科以“听说读写”为核心，以疫情为题材，指导学生进行阅读与表达。数学则重在发展学生思维，通过任务单、每日习题、梳理总结、数学阅读等形式引领学生深度思考，真实学习。英语则以磨耳朵训练为主要形式，通过口语表达和阅读写作这两种形式提升学生英语语感和表达能力。
三、静心阅读 书香滋养心灵
书香相伴，浸润心灵。学校根据不同年级孩子的年龄特点，推荐不同的阅读书目。允许孩子根据自己的兴趣和需要选择阅读，由家长监督并填写阅读存折记录，解决孩子阅读时间不足问题，而每天的微信阅读成果展示，故事会、诗朗诵、演讲台……也成了展示阅读的大舞台。
四、阳光运动 强体魄悦身心
生命是宝贵的，每个人的生命只有一次。疫情当前，健康的身体素质，良好的生活习惯，是抵御病毒最有效的屏障。体育老师根据孩子们的年龄特点，分年级给学生设计了切实可行的体育活动锻炼项目，有踢毽子、蛙跳、原地高抬腿、仰卧起坐、亲子游戏等，每日一练。让每一个实小少年们每日强锻炼，健康快乐行。
五、科学实践 小实验大道理
少年强则国强，科技兴则国兴。为培养学生的创新精神和动手实践能力，学校每周推送亲子科学小实验和有意义的科普电影，引领学生勤于动手，大胆实践，亲身体验，孩子们居家快乐玩科学，感受科技的魅力和神奇。
六、家务劳动 遇见崭新自己
劳动最光荣，自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。孩子们根据学校设置的“今天我当家”劳动主题实践活动要求，用实际行动分担父母的辛劳，自理自立，挑战着一个又一个崭新的自己。
七、发展特长 厚养艺术素养
“家是最小国，国是千万家”，实小少年们在音乐、美术老师的指导下，“画”说战疫，纷纷拿起画笔，挥毫泼墨，记录下一个个感人的事迹；热爱舞蹈和唱歌的孩子们用自编自导的舞蹈、歌曲表达自己对“逆行者”的敬意和感激之情。学校开设综合素养提升时空，引领学生居家自我锻炼，发展艺术特长，给特殊时期的生活涂抹亮丽的色彩，发展学生艺术特长，厚养学生艺术素养。
特别的疫情，特别的春天，特别的假期！相信每一个实小少年们，会心寄祖国、心存希望、心存勇气和感恩，每天坚持学习、坚持锻炼、坚持阅读、坚持……以“小我”之行，践行“大我”之责，做好自己，以成长的姿态，迎接春暖花开！
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