坚守党员本性，不忘语文初心
作为一名党员，邱少坤始终坚持贯彻党的教育方针政策，努力将自己打造成有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。作为一名高中语文教师，他紧紧抓住学生人生观、价值观形成的关键时期，从语文授课到主题挖掘，从生活内化到人生发展，始终坚持对学生的价值引领，培育学生的家国情怀。他注重对教室文化、走廊文化的打造，借助各种传统节日如春节、元宵节、端午节、中秋节等，组织演讲比赛、对联撰写、征文比赛等各种活动，加深学生对传统文化的理解。
用智慧经营，助力班级提升
邱少坤担任了25年班主任工作，25年来，他任劳任怨，兢兢业业，始终以服务意识来经营班级，做到以德育人，示范育人。他坚持对学生的生涯规划指导，习惯教育，信心教育，吃苦教育。注重榜样引领，坚持每月一评学习之星、勤奋之星，鞭策优秀学生百尺竿头更进一步；注重优点挖掘，坚持每周一评闪光之星，激励学生展示真善美的一面；设立反思学习卡，督促学困生每日一张反思学习卡，或巩固，或改错，或拓展，不断反思提升。在邱老师带领下，他的班级形成了优秀生带，学困生促，闪光生激的班级提高体系，充分调动了每一位学生的学习积极性。
唯改革者进，唯创新者强
作为业务骨干，邱少坤认真学习教育理论，深入钻研教材，吃透教材的重点和难点，积极进行教学改革，积极参加教研活动，潜心研究高考命题和解题思路。在把握学科教学规律的前提下，他注重总结提升，并积极撰写教育教学论文，多次获得省市教学论文奖。工作以来，他讲授市级公开课二十节，获潍坊市优质课一等奖两次；“如何提高语文课讲评效益”获诸城市二等奖；“讲评课需注意五点”“语文作业生活化，作业检查活动化”获诸城市金点子案例一等奖；优秀教案“祝福”获省三等奖；教育论文“善为巧妇做良炊”“标点十种设错方式与应对”在《语文报》上发表。个人的钻研与努力，换来的是教学效益的大幅提升，邱少坤所带的班级中，许多优秀生高考成功便得益于语文综合素质的提升。
作为语文教研组长，邱少坤真诚团结、好学向上，组织老师们每周学习新的教育理论，了解新的教改动态，关注高考命题方向，注重学科资料的积累整理与利用，先后编写了4本校本课程。他坚持课堂改革，打造并实践211自主高效课堂。2005年，他所带领的备课组，因高考成绩突出被评为市先进备课组；2011年，他带领的高三语文组荣获诸城市教育教学成果一等奖。
用爱心来点燃学生
多年来，邱少坤始终爱生如子，以校为家，用爱心温暖每一位学生。炎炎夏日，上课汗流浃背，他把电风扇让给教室后排的同学；寒冷冬日，学生备战高考，他为学生打来热水；凌晨一点，住校生病了，他开车送去医院，一直陪护到天亮……始终“与学生在一起”是邱少坤的教学信条，他坚持做学生的生活关心者、精神关怀者。他注重与学生交流，及时了解学生的思想状况、学习状况、家庭状况，对心理出现问题的同学及时进行疏导。他善于挖掘学生特长，帮助学生与家长沟通，做好家长工作，全力支持学生。对家庭困难的同学，他及时伸出援手，先后资助6名同学钱物2000多元。2014年，王某同学生病住院，他在班内带头捐款共计8500元。
邱少坤扎根繁华教育沃土，默默耕耘，他的奋斗成就了学生，也成就了自己，成就了一段又一段教育共成长的佳话。
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