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全力推行“双改行动” 人人争做研究型教师

——繁华初中打造前伸后延的“合融大课堂”教学模式
2017-12-18 09:34:24 来源:诸城新闻网
 本网讯 (记者王槐德 通讯员韩顺 郑小雨)为推动学校“课程改革”和“课堂改革”的“双改”行动,近日,繁华初级中学特邀教育专家、潍坊市教育科学研究院教科所所长马凤喜到该校举办了一场题为“做一名研究型教师”的专题报告会,为该校的“双改行动”解难释惑,指点迷津。
 马凤喜从对校本研究的认识、校本研究存在的问题、研究什么、如何研究、几点思考与建议等五个方面,为教师们展示了如何做一名研究型教师、如何开展课堂教学改革和如何促进教师专业化健康发展的有效举措和前沿理念。他以专业独到的眼光、诙谐风趣的言语、鲜活生动的案例和深刻洞察的眼光审视当代教育、剖析课堂改革,逻辑清晰、思维缜密,教师们听后颇多感慨,倍受启发,认为马凤喜给大家带来了新思想、新方法、新理念,为进一步推动学校课堂教学改革和教师校本研究专业化健康发展指明了方向。
 报告会上,学校还对学校定位、发展目标以及实施策略做了具体的部署安排,并要求全体教师以本次报告会为契机,进一步提高认识,加大创新和教科研力度,大力开展课堂教学改革,及时总结经验,广泛开展交流,以高效为目的,积极打造该校前伸后延的“合融大课堂”研究探索教学模式,创造体现各自特色的个性教学法,进一步提升自身的课堂教学水平和专业化水平。
 本次教育讲座为繁华初级中学进一步实施课堂改革注入了新鲜的活力,教师们的专业素养得到进一步提升。

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编辑:于蕊

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