刘永君

　依稀记得小时候老师来我家里家访时的情景———老师和家人坐在一起有说有笑地交流着，我的心绪激动起伏。虽然已过去多年，但那时的场景仍历历在目，给我留下了难忘的美好回忆。 
　　20多年前参加工作时，学校有位年近不惑的魏老师，他担任班主任时，骑着“大金鹿”自行车，穿行于乡村的学生家进行家访，他所在的班级，同家长、学生的关系是最温馨和谐的，班风积极向上，事事按部就班地如意进行着。那时，自行车是最重要的交通工具，一路上尽览风光无限，尽察风土人情，更锻炼了身体，愉悦了心情，感受着大自然的清新、和暖、乡土气息。 
　　今年初，全市各学校召开家长会，进一步强调加强学生安全教育的重要性。特教学校因为学生和家庭的特殊性，学校就把教师分成几个组，校长带队，分别到学生家中进行家访。 
　　每到一位学生家中，我们先告诉家长这次家访的目的，强调共同抓好学生安全教育，防止意外事件发生，让他们认识到安全是首要问题，一定要足够重视，不能马虎大意。我们还向学生家长了解了学生接送情况、家庭情况、学生在家表现以及生活自理能力培养锻炼情况等。对于即将毕业的学生，我们向家长建议可以到外市的更高一级学校继续学习。家访过程中，我们针对不同年龄的学生和家长，分别进行不同内容的交流，并征询每位家长对学校管理和教学等方面的意见和建议。家访活动在温馨和谐的氛围中进行着。 
　　在家访时，安全材料需要家长签名。为了引起家长的重视，我们每到一位学生家中，都不厌其烦地向家长说明具体的注意事项，并且把安全倡议书的重点项目用笔着重勾出，向家长作详细说明。 
　　…… 
　　再在学校见到家访时的家长和学生时，似乎觉得彼此更加亲切了，因为这次家访，拉近了我们的距离，增进了老师与学生、家长之间的感情，让我们的心更近了一步。