贾悦社区学院   志远  高新学

为防止农村群众常因忙于农业生产而疏于到远程教育站点参加学习，保证农忙时节农村群众的学习效果，贾悦社区学院转变工作思路，积极整合远程教育网络资源，开办“农家夜校”，让广大农村群众充分利用晚上休息时间到远教站点提素质、学知识、长本领。
    首先，整合资源，设立课堂。在社区（村）远程教育接收站点成立“农家夜校”，整合现有远程教育网络资源，设立两个课堂：一是将为建设新农村社区投资购买的大屏幕投影仪、数字接收机等设备与远程教育设备有机整合在一起设立“远教课堂”；二是在接通互联网的村级远程教育站点，将远程教育计算机与接通互联网的计算机整合在一起设立“网上课堂”，以此来满足农村党员群众的不同需求。
　　其次，在教学上,巧组织。一是实行村名小组轮流上课制度，根据社区（村）群众的兴趣和需求，将他们分成若干个学习小组，选一名组长负责组织学习，利用晚上时间，每个小组长定期组织本组群众到站点学习3次，每次2小时；二建立开放式教学制度，将学校的两个课堂全天开放，方便群众随时学习；三是根据群众的反馈，及时整理教学内容，在社区（村）务公开栏上设立节目预告栏，每周公布专题课程表和节目单，方便群众有计划地到站点学习。

 “农家夜校”的开办，进一步提升了农民的综合素质，造就了一批有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农民，为减贫摘帽、同步小康提供了坚强智力支持和人才保障。