廉虹：用爱与责任诠释高尚师德

 刘丽

 诸城一中教师廉虹用爱诠释了教育的真谛，用责任诠释了教师的神圣，用简单而高尚的行动诠释师德内涵，成为师德闪亮的名片。
    当一名优秀的历史教师是廉虹无悔的追求。她热爱教育，教书育人是她终生的事业。从教20多年来，她不断学习，追求卓越，努力打造有思想、有激情、快乐高效的课堂，凭借着对教育的热忱和事业的执着荣获了潍坊市教学能手、诸城市特级教师、市十佳教师、历史学科带头人等荣誉称号。
    2003年，廉虹老师在原九中任教，面对着学校复读文班招收极不理想的困境，廉虹老师挺身而出担起了复读文班班主任的重任，成为学校唯一的女班主任。2005年九中并入一中，面对着一中的大气与规范，她很快融入了诸城一中这个大家庭，深深地爱上了这片教育的沃土，为一中的发展贡献自己的力量。2011年高考，她和齐炳敏、张良臣老师合作带领的高三文综创下了一中文综历史最好成绩。2012年继续留任高三，培养了诸城市文科状元。她为全校教职员工做了两场师德报告，弘扬传统文化，铸造新时代师魂，成为全校师生心中的师德标兵。 
    廉虹老师热情帮助青年教师成长。彭逸雪老师，全市青年教师课堂大比武历史学科第一名，每次提起廉虹老师时都说：“最难忘的是廉老师深夜帮我备课的情景。”山东省优质课二等奖祝凌云老师说：“没有廉虹老师的指导我不会迅速地从一个普通老师成长为骨干教师。”而廉老师却总是微笑着说，她享受着与老师们共同备课、共同钻研、共同成长的过程。
    廉虹老师践行诸城一中“为国家的前途命运负责，为学生的终生发展负责”的办学宗旨。清明节，她为全班同学买单饼和鸡蛋；学生生病，她自己出钱陪学生买药打针；学生家庭贫困，她默默资助，不计名利；学生遇到困难，她更是多方奔波，排忧解难；她是学校孤儿的“妈妈”；她是学校修身室的义务教员；她是影响了学生一生的心灵导师……
    一路走来，廉虹老师在历史教学的园地不断探索，在教书育人的岗位上默默奉献。爱，让她炙热地坚守；责任，让她无悔地付出，她用无私博大的爱践行着人民教师的职责。

王在花：让生命之花灿然绽放

 焦玲

 二十年前踏上三尺讲台那一刻起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言——文化路小学优秀的数学教师王在花用爱心书写人生华章，用痴心培育祖国的未来。
    王在花坚信：“没有爱就没有教育。”她用爱心播种希望，用爱心传递真情。王老师真诚关爱每一名学生。寒冬，每当看到孩子冻红了小手、小脸，她总是用自己的双手为他们传递温暖；她耐心地教一年级的孩子系鞋带、戴围巾、扣纽扣，用爱温暖着孩子们的心……
    二年级学生林雨，父母离异，跟年迈体弱多病的奶奶一同生活，因缺少关爱，孩子行为怪异，每天到校时蓬头垢面。看到这一切，王老师并没有训斥、挖苦她，而是以慈母的爱关心她，每天给她洗脸、梳头、换洗衣服。了解到因奶奶犯病，无人照料她饮食起居时，王老师无数次带她回家吃饭、睡觉。父母的漠视，老师的关爱，孩子终于控制不住自己的情感，泪水夺眶而出：“老师，我想叫你妈妈。”在王老师爱的感召下，林雨成为了一名优秀的小学生。
    “积学以储宝，酌理以富才。”多年来，王老师遨游在知识的海洋中，认真雕琢自己，不断提升业务水平。她所倡导的“问、探、展、练、延”教学法，引导学生在课堂上玩转枯燥而又奥妙无穷的数学，她鼓励孩子大胆质疑、踊跃展示，使孩子们在获得知识的同时发展能力，体会成功的快乐。她注重学生创新能力的培养，所辅导的科技小发明和实践活动多次荣获全省和全国一、二等奖。
    一路艰辛，一路欢歌，王在花老师先后获得诸城市优秀教师、教学能手、优秀共产党员、教学工作先进个人、潍坊市政府成果奖、潍坊市教学能手、潍坊市优秀电教研究人员等荣誉称号；所撰写的多篇论文在国家、省级刊物上发表或获奖。
    “花的事业是绚丽的，果实的事业是甜美的，叶的事业是伟大的……”她愿做园丁的事业，让生命之花在龙城大地上灿然绽放。

隋淑美：精心教书 潜心育人

 管明勇

 一位精心教书，潜心育人的教师，28年用她的一片爱心为孩子们撑起了一片天。她，就是百尺河小学的隋淑美老师。
    隋淑美老师今年49岁，除了担任班主任外，还担任学校的副校长。巨大的工作任务堆在她面前，她没有退缩，依然选择了坚持做最好老师。她常说：“用力做事，可以做成，而用心做事，才能做好！”
    隋淑美在教学上潜心研究教材教法，广采他山之石。在实际教学中，她的“愉快教学法”、“自主、互助、合作、探究”教学法走进了课堂。新颖灵活的教学方法同时为百尺河小学语文教学注入了新的生命力。
    “是人就要活出个人样儿”，这是她常常自勉的一句话。她总是想办法克服家庭的种种困难，心中装着学生。2001年不满13岁的儿子意外地永远离开了她。当时学校正在迎接省级规范化学校验收。在儿子走后不到三天，她就拖着疲惫的身体来到学校，与班子成员一道理思路、定计划、抓落实，带领教师连续奋战了二十几个日夜，累病了，就利用晚上挂吊瓶。最后，学校以优异成绩顺利通过了省级规范化学校验收。
    命运就是爱捉弄人，在此期间，她的父亲又身患绝症，工作繁忙的她没能很好地陪伴老人。让老人带着遗憾离去。她愧对亲人、家庭的太多，却对得起她深爱的学生和学校。
    作为一名教师，她总是把学生当成自己的子女去呵护、关爱。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹地交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……但她却记得清学生在她疲惫时那一声深情的问候；她曾挽救4名失学儿童，并资助5名儿童完成小学学业。
    有耕耘就有收获，凭着扎实的工作和不懈的努力，二十多年来，她所教的班级学生成绩突出，所教学科成绩优秀，先后获得诸城市优秀教师、优秀班主任、骨干教师、课堂教学改革先进个人等荣誉称号。
    精心教书，潜心育人，一方黑板前，她默默地耕耘；三尺讲台上，她无悔地奉献！

王法秀：育人表率 师德楷模

 鲁万荣

 龙城中学高三物理教研组长王法秀老师，躬耕教坛二十五载，始终以“育人的表率，师德的楷模，教学的专家”作为自己的奋斗目标，在平凡的岗位上默默无闻地奉献，实践了师者伟大的人格魅力和崇高境界，抒写着人生华美的乐章。
    教学中，王法秀始终坚信，表扬比批评更重要。每一周，她都会对照学生表现列出需要谈话学生的名单，抄在一张纸条上，揣在口袋里，利用一切空余时间随时随地找学生谈话。2008级学生晓磊，入校成绩在班内是53名，爱好体育，好玩。王老师发现他虽然成绩落后，但潜质不错，每次考试结束，都及时帮他分析失分原因，不断鼓励他。晓磊的成绩一路上升。2011年高考，晓磊以优异的成绩考取了山东财经学院。
    王法秀虽然是一位有着20多年教龄的老教师，但仍然满腔热情地参加课堂教学改革，做同行的探索者和领路人。她多次参加各级各类公开课、赛讲课，均取得了好成绩。其中《验证机械能守恒定律》在教育部重点课题优质课展评活动中获一等奖，在此基础上，王老师不断总结经验，创立了《“三案联合，小组联动”教学法》，在潍坊市骨干教师培训会议上推广，并执教公开课《欧姆定律》，得到了与会领导和老师们的高度赞扬，此教学法获山东省中小学教育科研优秀成果一等奖、诸城市教育教学方法创新一等奖。
    作为教研组长，王法秀处处严格要求自己，她任教的班级物理成绩无论是在教研组还是班作业组都能名列前茅。她带领全组教师分工协作、深入钻研课标和教材，带动组内形成了一种交流、合作、研究的学习氛围。2011年高考，龙城中学理综组获潍坊市政府成果一等奖，而王法秀所带领的物理组在每次大型考试中均处于全市遥遥领先的水平。
    春华秋实。王法秀多次被评为诸城市优秀教师，教学能手，物理学科带头人，诸城名师，潍坊市教学能手等称号。有30多篇论文分别发表在《中学物理教学参考》、《中学物理》等国家级报刊杂志上，多次在各级各类会议上作经验介绍。