近年来,诸城市坚持教育优先发展战略,通过优化学校布局结构,下沉编制资源,强化编制管理,全力促进城乡教育均衡发展。去年基本完成义务教育学校的标准化学校建设,基本完成教育技术装备现代化工程。同时,将有限的编制资源向农村中小学倾斜,加大新生师资向农村中小学、向重点专业、薄弱学科倾斜力度,促进农村中小学师资结构不断优化。
风景优美的诸城一中校园一角
正在建设的密州街道中心初中教学楼
新启用的百尺河中心初中教学楼 王槐德摄
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近年来,诸城市坚持教育优先发展战略,通过优化学校布局结构,下沉编制资源,强化编制管理,全力促进城乡教育均衡发展。去年基本完成义务教育学校的标准化学校建设,基本完成教育技术装备现代化工程。同时,将有限的编制资源向农村中小学倾斜,加大新生师资向农村中小学、向重点专业、薄弱学科倾斜力度,促进农村中小学师资结构不断优化。
风景优美的诸城一中校园一角
正在建设的密州街道中心初中教学楼
新启用的百尺河中心初中教学楼 王槐德摄